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基層動(dòng)態(tài)

體育藝術(shù)學(xué)院組織開(kāi)展青年教師教學(xué)能力比賽

6月11日,體育藝術(shù)學(xué)院在崇文樓208教室開(kāi)展青年教師教學(xué)能力比賽活動(dòng),共有6位教師參賽,涵蓋了足球、氣排球、羽毛球、健美操等多個(gè)課程。

本次比賽,要求參賽老師提供參賽課程連續(xù)8個(gè)學(xué)時(shí)的教案設(shè)計(jì)方案,并針對(duì)其中2個(gè)學(xué)時(shí)相對(duì)應(yīng)的1個(gè)課堂教學(xué)片段進(jìn)行8-10分鐘的無(wú)學(xué)生教學(xué)展示。

隨后,全體聽(tīng)課教師對(duì)參賽教師的課堂整體設(shè)計(jì)、課程思政、教學(xué)手段與方法、教學(xué)評(píng)價(jià)與教學(xué)反思等方面進(jìn)行評(píng)議、提問(wèn)。最終,在綜合選手的教案設(shè)計(jì)方案和現(xiàn)場(chǎng)展示情況,決定推薦教師黃欣代表體育藝術(shù)學(xué)院參加學(xué)校的比賽。

體育藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)王義武指出,本次比賽是體育藝術(shù)學(xué)院自身發(fā)展、培養(yǎng)“能說(shuō)會(huì)做善導(dǎo)”的“雙師型”教師的關(guān)鍵舉措。要求,青年教師準(zhǔn)確把握比賽要求,持續(xù)深化教師、教材、教法改革和教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展,推進(jìn)高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)。他要求,全體教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思不足不斷學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高課堂效率,促進(jìn)我校體育教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

通過(guò)這次比賽,參賽教師提高了理論素養(yǎng),更新了教學(xué)理念,提升了教學(xué)能力。大家也從參賽同伴那汲取到寶貴經(jīng)驗(yàn),收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅。