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基層動態(tài)

合理使用手機,規(guī)范教學秩序

 

落實學院統(tǒng)一部署安排,提高課堂教學效率,近期,汽車工程系開展師生課堂合理使用手機的集中整治活動。

科學合理的政策要在實踐中真正發(fā)揮作用,關(guān)鍵在于政策執(zhí)行。汽車工程系制定了值班領(lǐng)導負責,學管人員監(jiān)督檢查,任課教師嚴格貫徹落實的整治方案。上課前,學生手機上交教室專用手機袋,教師嚴禁在上課時間接聽和撥打電話,如需使用手機,可根據(jù)信息化教學需要,提前向分管教學的系領(lǐng)導提出申請,在課堂的某一時段允許使用手機。形成了老師與學生互相監(jiān)督、制約的良性循環(huán)。

通過一段時間的整治,學院教學督導欣喜地表示,學生的聽課率上來了;教師普遍反映,課堂上,學生的腰挺起來了,頭抬起來了,久違的上課的感覺又回來了;學生也紛紛反映,課堂收獲頗豐。汽車工程系將繼續(xù)貫徹落實手機不進課堂工作,竭力營造風清氣正的課堂環(huán)境。

 

(責任編輯:新聞網(wǎng)宣統(tǒng))